~塗り絵&貼り絵ワークショップ by 真鍋麻里~Coloring and Collage~
今日は男の子がたくさん遊びに来てくれました。
塗り絵が初めてだった男の子は、虫の絵を集中して完成させました。隣でお母様ももっと細かい絵に挑戦していらっしゃいました。
(神奈川県立こども医療センター ~Kanagawa Children’s Medcial Center~)
※ 2013年9月末までの活動はこちら
NPOスマイリングホスピタルジャパン活動記録
~塗り絵&貼り絵ワークショップ by 真鍋麻里~Coloring and Collage~
今日は男の子がたくさん遊びに来てくれました。
塗り絵が初めてだった男の子は、虫の絵を集中して完成させました。隣でお母様ももっと細かい絵に挑戦していらっしゃいました。
(神奈川県立こども医療センター ~Kanagawa Children’s Medcial Center~)
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~クラウディと英語で遊ぼう~Let’s enjoy English!~
今回はプレイルームに来てくれる子どもたちがいなかったので、病室を回りました。
お子さん一人一人に話しかけてベッドの上のおもちゃで一緒に遊びました。
(日赤医療センター 小児病棟~Japanese Red Cross Medical Center~)
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~子どもたちにジャズを!by 石橋和子~Jazz for kids!~
小学校3年生から高校1年生まで全員女の子達でしたが、一緒に、プレイルームでピアノ伴奏で歌ったり、演奏したりしました。
(神奈川県立こども医療センター ~Kanagawa Children’s Medcial Center~)
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~ちぎり絵ワークショップ by Laki Ohana~collage of pieces of colored Japanese paper Washi~
自由な発想で個性豊かな作品がたくさんできあがりました。大人の発想では思いもつかない方法の自由さにおどろきます。
宿題をしていた4年生の男の子は、ちぎり絵がやりたくてきぱきと宿題を終わらせ、すてきな木のちぎり絵を作ってくれました。
(東京大学医学部附属病院 ~University of Tokyo Hospital~)
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~塗り絵と貼り絵ワークショップ by真鍋麻里~Coloring and Collage~
立体貼り絵は、思い思いの布でドレスを、髪の毛も好きな色の毛糸を選んで麻里さんと一緒に作りました。
見本を見てわぁ〜!っと大喜び、作っている時も仕上がっていく過程と麻里さんとの会話を楽しんでいました。
(日赤医療センター 小児病棟~Japanese Red Cross Medical Center~)
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~手遊び 読み聞かせ by 平沢ゆかり~Story Telling~
紙芝居やお話に出てきたカエルを工作し、そのカエルを使いながら、カエルの歌を歌ったり、マラカスを振って音楽を楽しみました。
(神奈川県立こども医療センター ~Kanagawa Children’s Medcial Center~)
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~クラウディと英語で遊ぼう~Let’s Enjoy English and Magic~
小学生の男の子は、病室でのマジックショーに目を輝かせて、ベッドから落ちてしまうのではと思うほど身を乗り出していました。
プレイルームでは、親御さんたちも子供達と積極的に参加してくれました。
(日赤医療センター 小児病棟~Japanese Red Cross Medical Center~)
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~眞理さんの何でもリクエスト~Piano & Vocal Recital and Request~
病室で明日がお誕生日!という方がいらっしゃいました。皆でハッピーバースデーを歌い、小さなお子様も 体を動かして乗ってくれて、とても良かったです♪
(日赤医療センター 小児病棟~Japanese Red Cross Medical Center~)
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~トッテカルーソの「音とことばの読み聞かせ」~Story Telling and Musicby Totte KaluS~
活動名は「キッチンオーケストラ」。絵本読み聞かせとコントラバス演奏に、キッチン雑貨を楽器に見立ててこどもたちにお話に参加してもらいました。
キッチン雑貨を選んで叩いたりこすったり・・どんな音がでるかな?最後はコントラバスに一人ひとり触ったり弾いたりの体験会も。
(療育室つばさ ~The Facility for Orthopedically-impaired Children “Tsubasa”~)
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~親子でボサノバ~Bossa Nova Together! by Satoko~
ギターの楽器の紹介をしながら、一人づつギターを触って弦を弾いてもらいました。 みんな初めてのギターに、興味をもっていました。
途中で、ギターの弦の響き、構造を説明しながら、弦のはじくタイミングをリズムよく弾くなどして、遊びました。
(慶應義塾大学病院 ~Keio University Hospital~)
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