NPOスマイリングホスピタルジャパン活動記録
~“Coloring and Collage” with Mari Manabe ~「塗り絵＆貼り絵」真鍋麻里
二年前にレジンでキーホルダーを作って宝物にしているという男の子がまた入院し、看護師さんにまたレジンを作りたいと言ってくれていて、
奇跡的に私の活動日と重なり、作りました。
とっても喜んでくれていてよかったです。
粘土と塗り絵を作っていたおこさんもいました。皆個性豊かで素敵な作品ができました。
（日赤医療センター小児病棟~Japanese Red Cross Medical Center~）
~“Let’s Enjoy Songs & Guitar” with Saeko Hisasue & Kengo Hirahara ~「ギターと歌で遊ぼう」オトイロクレヨン 久末冴子＆平原謙吾
今回の病棟は、年齢が大きいお子さんが多かったため、リクエストをいただいて歌いました。
絵をいつもは私が書くのですが今回は子供たちも、一緒に描きました。
プレイルームには丁度お誕生日の女の子。ハッピーバースデーを歌いました。
おめでとう！
（慶應義塾大学病院 ~Keio University Hospital~）
「パステルアート」佐山雅美（5西病棟）~Pastel Art” with Masami Sayama ~
パステルの粉を指につけてくるくる色付けしあじさいを描きました。
お母さん方にも楽しんでいただけて、中にはどこで買えるかを聞いてくださり
買いにいくとおっしゃってくださるおかあさんもいて、嬉しかったです。
（神奈川県立こども医療センター ~Kanagawa Children’s Medcial Center~）
「ギターと歌で遊ぼう」 ~Let’s Enjoy Songs & Guitar” with Saeko Hisasue & Kengo Hirahara~
読み聞かせ。小さな子供たちにはらぺこあおむしの読み聞かせをしていたら、お隣で宿題中の男の子がはらぺこあおむしをリクエスト。
二回読みました。何回読んでも楽しく、ほっこりしました。
今月お誕生日の男の子♡ハッピーバースデー。
（日赤医療センター小児病棟~Japanese Red Cross Medical Center~）
「パーカス＆サックス演奏」 森英記＆米元美彦 ~Let’s Enjoy Sax & Drums” with Hideki Mori & Yoshihiko Yonemoto ~
こどもたち、教員の皆様と一緒にサックス＆パーカッション演奏を楽しみました。
マラカスやカスタネット、タンバリン等々パーカッションを各々に楽しんでいました。
教員や保護者の方にはジャズスタンダード等をリラックスしてきいていただけました。
「歌のおにいさんおねえさんがやってきた！」湯浅ゆう子 天野翔太~“Sing Together!” with Yuko Yuasa & Shota Amano ~
小さいお子さんに合わせた選曲。おかあさんといっしょやアンパンマンの歌などを歌わせて頂きました！
あ母さん方が一緒に口ずさんでいらして、アンコールもしていただき嬉しかったです。(^○^)
（神奈川県立こども医療センター ~Kanagawa Children’s Medcial Center~）
「子どもジャズ＆ブルース」石橋和子 ~“Jazz for Kids” with Kazuko Ishibashi~
ピアノの周りに鈴なりになった子供たちとセッションをしました。
おわったあと子供たちから抱っこをしてほしいとのリクエスト。
パワーをもらいました。
（日赤医療センター小児病棟~Japanese Red Cross Medical Center~）
「音とことばの読み聞かせ」トッテカルーソ ~“Story Telling and Music” with Totte KaluS~
病床では何冊か読んでほしい本を選んでもらい、読み聞かせ。
終わりが来ても、次は？と聞いてくれて楽しんでくれたんだなあ、、とうれしくなりました。
（東京大学医学部附属病院 ~The University of Tokyo Hospital~）
「塗り絵＆貼り絵」真鍋麻里（5西病棟） ~“Coloring and Collage” with Mari Manabe ~
ファシリティドッグのベイリーとよぎの塗り絵のリクエスト。
素敵に塗ってくれてありがとう(^^♪
（神奈川県立こども医療センター ~Kanagawa Children’s Medcial Center~）
「子どもジャズ＆ブルース」石橋和子“Jazz for Kids” with Kazuko Ishibashi～～
お話をしながら、ジャズ、ポップス、ブルース、唱歌、アニメの挿入歌をピアノで弾き語りをしました。
こどもやスタッフの方たちも一緒に、打楽器で自由にリズムをとったり、歌ったり。
終わった後、男の子とハイタッチしました